実践例31「暗唱週間」（高等部）

この活動は、高等部自立活動として、表現力（日本語・手話）の向上や発表・傾聴態度の育成を目指して行った取り組みです。

朝学習での練習を経て課題文の暗唱発表会を実施し、生徒同士の相互評価や各専門の先生からの講評を受ける機会になりました。

言葉の意味に合わせた手話表現や話し方を自ら工夫し、聞き手に伝わるよう音声や手話にメリハリをつけて発表する生徒の姿が見られました。