情報にアクセスできる環境は、社会の進歩に伴い飛躍的に向上しています。しかし、現在のデバイスは視認性を重視して設計されているため、視覚障害のある児童生徒にとっては扱いにくく、情報格差（デジタルデバイド）も生じています。その … 続きを読む ここがポイント教科指導　情報編