視覚障害のある児童生徒の学習では、触覚教材や拡大・音声教材を活用することや、具体的な事物・事象や動作と言葉とを結び付け、的確な概念の形成を図ることが大事とされています。本校の社会科の取組の一部をご紹介します。　 1 視覚 … 続きを読む ここがポイント教科指導　社会科編